第一百一十五章 還是先學標點符號吧 (第1/3頁)

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晉宇站在上面，看著下面年齡不一的學生，有些頭疼，有的才七八歲的樣子，有的已經十七八了。不管了，先來個自我介紹吧，晉宇清清嗓子，開口道：“我叫晉宇，負責教授你們新式算學。你們可以稱呼我晉老師，晉博士也成。教學方式由我自己定，不能接受的可以退出，只要你爹孃同意。”

“在我的課堂上，不想學的可以睡覺、看書，但是不能弄出聲響，更不允許交頭接耳說話！當然，睡覺的話也不允許打呼嚕。”

唐朝的學生還是第一次聽到如此另類的開場白，一時間下面有壓抑的笑聲傳來。

“即使你學的很差，只要你想學，我不會放棄你，但你自己放棄了，那我也沒任何辦法。我的授課跟其他博士不同，有不懂得地方可以隨時問，只要你先舉手就行，就像這樣。”晉宇做了一個舉手的樣子，舉例說明。

“下面請同學們有前往後自我介紹一下。”晉宇指著左手邊的一位青年說道。

“學生秦懷玉。”小秦同學坐在前排，站起身來朝晉宇和眾位同學行了一禮，接著做下。

“不錯，這麼介紹就行。”晉宇讚了秦懷玉一聲，又示意下一位同學繼續。

班上也就三十人不到的模樣，一一介紹完，也沒用多長時間，其中有幾個是晉宇的舊識，李承乾、李恪、李泰、程懷默、秦懷玉、長孫衝、孟子墨。其中竟然還有一個白麵小娃自稱叫李治！讓晉宇稍稍吃了一驚，他可不知道李治現在還是個吃奶的娃，大婚介紹的時候也只是說那娃是九皇子。可晉宇沒研究過李二的族譜，肯定不清楚。所以他就理所當然的認為這是未來的皇帝，當然前提是李承乾還是那麼不爭氣的話。

“算學，在生活中無處不在，小至一天開支多少，買東西怎樣省錢，大至朝廷一年稅收多少。各衙門預算多少，怎樣才能更有效地使國家、百姓富強。都要用到算學。”看到學生還有人不是很明白，晉宇又打了個通俗的比方，“騎射大家都會吧？弓箭能射多遠恐怕只能是一個粗略的估數吧？但你學好了算學，你就可以算的很精確！拋石機怎樣才能更準且的擊中目標呢？你也可以透過計算得出。想要有這些本事。那就要把基礎打牢！不積跬步無以至千里就是這個道理。好了，下面我們開始學習算學的第一課——認識一下數字``````”

晉宇來的時候順手帶了幾支粉筆，正好就用上了。在黑板上將阿拉伯數字0-9都一一寫出，然後下面標註出漢字，以防別人不認識，這樣也好理解不是？

“這些奇形怪狀的符號以後將伴隨我們整個教學過程，下面大家跟他們認識一下，每人寫上五遍。”晉宇指著阿拉伯數字佈置了一道作業，然後自己照著備課本將加減符號寫在黑板上。並抄寫了幾道練習題。晉宇想的很簡單，這幫學生家世不凡，啟蒙教育也做得不錯。無非是不熟悉後世數學的演算法，因此沒有必要跟小學生一樣進行啟蒙教育。

長樂愣愣的看著在板書備課內容的晉宇，心下很複雜，剛才她自我介紹的時候，化名“李質”。她明顯看到晉宇神色一怔，還以為被認了出來。臉紅了一下，哪知道兩人都想偏了。算是一個不大不小的誤會。

晉宇板書完練習題，學著後世老師的模樣，下去溜達，順便看看學生寫的怎麼樣，結果是慘不忍睹。毛筆本來就不太適合寫阿拉伯數字，有的學生將字寫的大大的，一看就不知道紙貴！有的學生在湊筆，寫出來的數字看上去那叫一個別扭，更讓晉宇感覺彆扭的是學生都把數字豎著寫！也不怕頭給點歪了。

這樣還是不行啊，得，講講吧。晉宇走上講臺，用黑板擦敲敲講臺，說道：“大家停一下，剛才可能有同學沒看清楚這些數字怎麼寫，我再給大家標註一下，大家記好了，以後就這麼寫。”

晉宇說完，用粉筆在數字旁邊標註寫法走向跟箭頭，一目瞭然。這年頭可沒見過有老師給你說這字改咋寫咋寫，一切都很新鮮。

晉宇標完以後，拍拍手，瞅瞅自己寫的，沒啥錯誤，又開口跟下面的學生講：“還有一點需要跟大家說明，那就是學習新式算學這門課，大家需要改一下書寫習慣，從上到下的書寫恐怕不太適用。大家板書的時候需要從左到右來寫，就像我寫的這樣。”晉宇拿起自己的備課本展示給大家看，雖然字看不清楚，但這字型走向還是能看清楚的。

“姐~~晉博士，這書寫規矩都有千餘年了，您擅自更改恐怕不好吧？”秦懷玉想的比較多，怕晉宇受人攻訐，舉手站起來提醒晉宇道。

“沒有東西是一成不變的，所有東西都應該順應歷

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