第三章 考試 (第1/2頁)
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李默前世讀小學經歷有點複雜,若繼續按前世發展,下半年他就要上一年級了,至於幼兒園……見鬼去吧。然後他小學一年級二年級時是在李莊前面孫村讀的私塾,老師姓王,是一個女老師,姓王,說話溫聲細語的,不過隔了很長時間,李默已經記不起來王老師的樣子了。
到了三年級四年級時,李默又轉到了馬路邊上的南崗小學,離他家有將二里多路遠。這時候可沒有什麼多好的道路,天晴還好一點,一到下雨天,道路泥濘一片,來回的幾里路就成了李默的惡夢。
等他上五年級時,則變得更遠了。因為師資力量不足,南崗小學取締了五年級編制,李默只好去三里開外的鎮小學讀書。每天來回兩次。得走十二三里地。
李默這次去的就是南崗小學。
走了一段路,他還看到父母親在勞動。
大集體嘛,勞動是開心的,是輕鬆的,一邊勞動,一邊扯蛋聊天。
有人看到了他,但沒有人注意,多數孩子在他這年齡段,都玩瘋了,到處瞎跑。
這時候他還小,身體又不好,一口氣來到南崗小學,李默都有些氣喘吁吁。
他看了看日頭,心想:“還好,來得及。”他直接找到了辦公室,就一間辦公室,幾個老師全在這間辦公室裡改作業,批試卷。
“幾位老師,你們好,我要參加二年級期末考試。”
幾個老師全懵逼了。
過了一會,呂校長問:“你叫什麼名字?”
“我叫李默。”
“你是那一個村子的?”
“李莊。”
“你爸爸叫什麼名字?”
“李廣平?”
呂校長扭過頭看著鄭老師,他是鎮上人,對方圓各村莊的百姓不是太熟悉,而鄭老師則是本大隊人,家就在南崗小學邊上,對周邊幾個村莊的人比較瞭解。
鄭老師想了一下說道:“是李莊人,去年從河東那邊搬過來的。”
呂校長又問:“李默,你今年多大啦?”
其實問了半天,這才是重點嘛。
“七歲。”
實際李默是六歲,按照週歲則是五歲,不過農村與城裡不一樣,一出生,那怕是除夕,也要算上一歲。
但六歲七歲重要嗎?
前幾年,老百姓根本不將讀書當成一回事。只有少數一些有遠見的人,比如陳醫生,才會讓孩子上學。從去年起,政策扭轉過來,才漸漸有越來越多的家長讓孩子上學。於是造成一個局面,李默讀一年級時,班上還有十一二歲大的孩子。歲數大未必讀書好,反而很小的李默十之六七佔據著班上的第一名。可是他們大,打架就厲害了,李默悲催了……
上鎮小學時,他被打得走投無路,氣憤之下,拿起一個蔑片,將他班上的大同學鼻子刺穿。老師不問情由,不問大小力量的差距,只知道農村來的土八路居然打了鎮上的寶貴孩子,立即將李默父親叫過來,一頓狠批。
李默老實巴交的父親不聽李默解釋,反而相信老師的話,賠了醫療費後,將李默打得死去活來。這件事給了李默一個深刻的教訓,上初中時知道“抱團”自保了,這樣,成績哪裡能好得起來。
老師也是人,有好老師,有壞老師,有勢利眼,有辛勤的園丁,但當時的李默,怎麼可能明白這個道理?
所以李默才決定跳級。
比普通人略微聰明一點,沒有人害怕的,但天才,會讓同伴畏懼的。
如果不是害怕表現太妖異,又擔心他讀書識字無法解釋,李默都打算直接來一個四年級期末考試,下半年直接上五年級,明年直接上初中,省得浪費光陰。
正是這種情況,聽到李默要參加二年級期末考試,幾個老師都有些懵逼。
“你為什麼要參加二年級期末考試?”
“二年級的知識我全會,我下半年就要上學了,想上三年級,怕各位老師不同意,所以今天我考給各位老師看看。”
“考給我們看到……你都會了嗎?”
“三年級的我都會不少呢。”李默拿起三年級的語文書,翻開,大聲朗誦其中的一篇課文。
“還真會啊……”
幾個老師更懵逼了。
呂校長問:“鄭老師,他父親是什麼來路?”
“貧下中農。”
“貧下中農啊……李默,你從哪裡學來的讀書識字?”
“我有一個舅公,他是河東那邊的大隊幹部,認
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