第273章 法典（下） (第1/2頁)

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在同級別的咒語中，那些需要少量詞語和簡單手勢的咒語被視為更加珍貴。而冗長且複雜的咒語至多隻能得到一個c級評價。

“我這張大嘴巴，淨說些多餘的話。”利特暗自責罵自己。

“這下偽裝咒語這條路走不通了。”

“別喪氣嘛，其他人得單打獨鬥，你可有我幫忙呢。”索盧斯為他打氣道。

“也是，我們倆聯手，幾乎能理解魔法的所有東西，我是有信心的。”利特心中默許。

“唯一的問題在於，知道是一回事，做起來又是另一回事。只希望這個難度不要像維度魔法那樣高不可攀。”

首先，我先給你們發教科書吧。奈勒爾教授跺了跺腳，每個學生的課桌上便出現了一本小冊子。

那是一本法典。

你們已經知道，咒語由兩部分組成：魔法詞語和手印。

魔法詞語定義了咒語所基於的元素、形態和屬性；手印則是用來調節魔力輸出以及調整其效果的關鍵。

我剛剛發放給你們的這本書將幫助你們掌握詞語部分。

書中包含了所有最常見用於改變基礎魔法的字首和字尾，以及引發特定效果的標準詞語。

舉個例子，Infiro是火的魔法詞，menala意為三，tach意為爆炸，所以Infiro menala tach理論上應當造成三次基於火元素的爆炸。

實際上並不這麼簡單，但這只是一個理論課程，你們只需要大致瞭解即可。奈勒爾教授輕輕聳了聳肩。

接下來就是難點了，找到正確手印。與詞語不同，手印沒有記錄下來。兩個人可以創造同樣的咒語，但可能會使用不同的詞語和手勢。

手印強烈依賴於施法者自身的想象力和意志力。一旦咒語完成，任何人都可以學習，但在創作過程中，某些手印對一些法師來說可能感覺不順暢，對其他人來說可能是正確的，而對許多人而言則可能顯得不足。

你們在四年級所學的一切，甚至包括維度魔法，都是為了這一刻所做的預備工作。你們必須超越前三階魔法的界限，以發展自己的魔力感知能力。

在所有的練習中，你們已學會用意志控制魔力流，並改變其屬性。如果沒有這樣堅實的基礎，即使創造出最簡單的咒語也需要數週，甚至數月的時間去摸索。

回到我們的示例上，Infiro menala tach是一個火系咒語，所以我首先要使用第一階火系魔法的手印。奈勒爾教授用食指在空中畫了一個小圓圈。

當你們能夠完美地念出這些詞語之後，你們要做的就是專注於自己的雙手和自身的魔力流。說出詞語，畫出火系手印，然後繼續移動你的手。如果你感覺到魔力流持續流動——這在初次嘗試時很少發生——那就說明你在正確的道路上。

如果感覺到魔力流停滯或受阻，那就是哪裡做錯了。一旦發生這種情況，立刻停止並回歸原點，直到找到下一個正確的動作序列。我知道這聽起來像是隨機的過程，但實際上並非如此。

最初，它可能並不比你們過去獨自嘗試的做法有什麼不同，但只要稍加練習，你們就能憑直覺理解什麼是正確的動作序列。

創造一到三階的咒語只需幾天時間，而四階或五階的咒語可能需要幾周甚至幾個月。讓我們來請教一下我們的專家同學。

“薛定諤的貓，又來了。”利特在心裡暗暗叫苦。

奎拉，瓦斯特教授告訴我你有一個非常出色的診斷咒語。你介意告訴大家它是幾階的，並且花了多長時間創作出來嗎？

奎拉迅速挺直了原本懶散的坐姿，回答教授的問題。

是三階。至於創作時間，很難說得準。最初的版本我練了好幾年，但進了學院後我發現還有不足之處。她朝利特瞥了一眼。

每當我有所進步或學到新東西時，我都會不斷完善它。這是一個不斷進化中的作品。以前在這麼多人面前講話會讓奎拉感到尷尬，但在接受了吉爾尼老師的幾個月指導後，她的聲音變得清晰而穩定。

大家明白了嗎？奈勒爾教授鼓掌表示讚許，隨後全班也跟著鼓起掌來。

花了好幾年才創造出一個三階咒語。我不是想貶低她的才華或努力，只是想強調這有多麼困難。那麼你在第二次考試中使用的那個冰系咒語呢？奈勒爾教授指的是奎拉的那個類似於利特“將死之矛”的冰系咒語。

也是三階，不過只用了幾個月就完成了。奎拉突然意識到了奈勒爾

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