第36部分 (第1/4頁)

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別人的人，其心理往往處於緊張狀態，從而導致神經興奮、血管收縮、血壓升高，使心理、生理進入惡xìng迴圈。仇恨是一把雙刃劍，報復別人的同時，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報‘的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結才會豁然脫開，心中才會出現安祥、純淨的“愛之天空”——恨能挑起事端，愛能征服一切。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心裡裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。寬容是甘甜柔軟的chūn雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人xìng中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。忘掉仇恨，遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切吧！”

等辰星講完後，同學們不禁吞了吞口水，這位辰星先生實在太厲害了，為什麼自己會有種被忽悠了的感覺。

辰星摩擦著下巴問道：“你們能瞭解我講的話麼？”

幾個學生吞了吞口水，然後搖搖頭。

有一個學生說道：“聽懂一些，但是有些地方太複雜了，有些聽不明白。”

“哈哈，真不好意思啊，是我說的太複雜了，只要聽懂一些就好了。”辰星尷尬的撓撓頭。

忽然，打鈴的聲音響起來了。

辰星一愣，然後說道：“哦，要下課了啊！”

那個比較害羞的小男孩立刻說道：“辰星先生，沒關。。。系的，你。。。你還可以繼續。。。講吓去。。。”

辰星哈哈笑道：“才不要呢，以前我也讀過書，那些老師拖堂真讓人不爽，竟然耗費我的時間，現在該下課就下課，好好玩去吧！拖堂什麼的最討厭了。”

聽到辰星這麼說，慧音不禁目瞪口呆起來了，孩子們更加興奮了，辰星先生很瞭解他們啊！

辰星表情變得嚴肅起來：“下課。”

一個女生站起來說道：“起立。”

其餘的同學站起來說道：“謝謝老師。”

說完後，一些學生衝出去外面玩耍起來了。

一些同學則跑到辰星身邊，想跟辰星聊天，然後一起玩。

（路西法：喵哈哈，長達N年的時間，我又更新了，而且質量很差，我最近也不怎麼行啊！上班消磨的我不chéng　rén樣了。）

………【第19章辰星授課和八雲紫的式神】………

＇＇＇CP｜W：330｜H：381｜A：L｜U：//file2。qidian。/chapters/20108/23/1493528634182033591902618570041。jpg＇＇＇辦公室裡，辰星坐在一張椅子上面，慧音坐在椅子上面，緊張的看著辰星。

為什麼會這麼緊張呢，原因辰星面sè不善，有些不高興。

沉默了好一會兒，慧音忍不住就說道：“辰星先生，我去給你倒杯茶。”

“不用麻煩了，上白澤老師。”辰星立刻制止了慧音的舉動。

然後，辰星臉上帶著淡淡的微笑說道：“上百澤老師，我忽然發現一件很嚴重的事。”

慧音吞了吞口水問道：“嚴重的事情？辰星先生，到底是什麼事啊？”

辰星眼中shè出一道利芒直刺慧音，慧音不禁畏懼的一縮身，有些膽顫起來了。

吸了一口氣，辰星淡淡的說道：“上白澤老師，這樣的教學方式很有問題啊！我正在為那些孩子們的未來擔憂。”

聽到辰星這麼說，慧音不由得想起剛剛上課時孩子們熱情的態度，相比之下自己。。。

想明白問題的慧音不由得失魂落魄的倒在地上，整個人都ORZ了。

“為什麼會這樣子。。。”

看見慧音失魂落魄的樣子，辰星嘆息道：“上白澤老師，你現在的教育方式太死板了，你不瞭解孩子們的內心，而用這種方式老教學，反而適得其反。”

慧音彷彿抓到一根救命稻草，急忙問道：“辰星先生，你有辦法幫我的，是不是！”

“教育孩子，首先要先了解孩子的內心，知道孩子們的想法，要把自己融入到孩子們的群體裡。”說道這裡，辰星的雙眼變得深邃起來了。

“現在孩子們年紀還小，你的教學方式很死板，處於叛逆期的孩子們不會接受你的。雖然

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