第 15 章 (第1/2頁)

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人性本善還是本惡論，歷經不知多少能者大儒爭相辯論，至今仍是千古謎題，未有結論，但可以確知的是，小孩這種生物，有時候無知天真，有時候卻精明邪惡，一個小孩尚且如此，一群小孩自然更甚。

自從知道了宋仰有個精神狀態不正常的爸爸，班裡的同學們開始給予他多餘關注的同時，有一部分也慢慢表現出了對他的排斥。

宋仰大概是平時操心家裡的時太多了，心裡總是沉甸甸的裝著很多事，墜的他不長個頭，升入二年級後別的小孩基本都長高了，他仍然是墊底的，身高甚至比班裡的有些女生還要矮半頭。

加上平時他在班裡總是沉默寡言，不愛說話，也不愛玩鬧，沒交到朋友，壞小子們幾番試探之後，發現他似乎挺好欺負，開始朝他伸手。

都是些六七歲的小屁孩，最開始的時候，欺負人還不會太過火，無非是故意不跟他說話，抱團孤立他，在他的課桌上亂塗亂畫，這些宋仰都是不當回事的，絕大多數時候都不予理會。

但在最需要被教育的年紀，惡意得不到有效制止，就會容易越發野蠻瘋長。

在繼作業本被撕，鉛筆盒被泡水，校服被剪了好幾個豁口之後，有天午飯後休息時間，宋仰排隊接水的時候，後邊排隊的幾個男生湊著腦袋鬼鬼祟祟了半天，在他接熱水的時候故意推了他一下。

宋仰有所防備，反應其實已經夠快，但還是被濺出來的熱水燙到了手。

小孩的面板脆弱，熱開水燙的手背紅了一片，火辣辣的疼起來。

那幾個小男生見狀非但不害怕，反倒是篤定了平時宋仰的沉默寡言其實是膽小懦弱似的，兀自笑起來。

“喂，小瘋子，是不是不疼啊，你怎麼不哭啊，

“他們都說你爸爸發瘋的時候會打人，連你也打，是這樣的嗎？”

“那你會發瘋嗎，你發瘋的時候是什麼樣子的啊，也會打人嗎？”

“…”

宋仰忽然想到了他們班的那個小胖子，小胖子最開始在班裡耀武揚威橫行霸道，但後來被發現他的爸爸是個殘疾人之後，遭到了壞小子們的無情嘲笑，覺得很丟臉，就再也橫不起來，從此淪為全班壞小子們動不動就欺負著玩的物件，直到再後來終於忍受不下去被迫轉學了。

對於自己家裡的事，宋仰其實並不覺得那是丟臉的事，只不過他畢竟才七歲，即便知道那並不丟臉，從小被異樣的眼光看著，心理上也難免會生出些理智之外的情緒。

更何況，他也不想讓自己的結局跟小胖子一樣，他不想一直悶不吭聲的忍受同學們的欺負，也不想轉學。

於是，他在第一次遭遇到了無理由且實質性的傷害之後，第一時間理清了思緒，進行了反擊。

他比那幾個男生的個頭都矮，知道自己一個人打幾個人討不到什麼好處，所以他逮住了伸手推自己的那個，任憑自己被好幾個人拳打腳踢，就是死死抓著不放，最後在一堆人拉扯的過程中尋到機會，摁著那個男生的腦袋用力往牆上撞。

等班主任聞訊趕來，那男生已經被撞破了腦袋，滿臉都是血。

一幫六七歲的小屁孩，平時就算再皮再壞，動手打架也就是支個架勢，互相撓幾把，實在沒見過這麼暴力的場面，男生頭上血流出來的那一刻，全班同學直接全都嚇傻了。

小學階段尤其是一二年級，很少發生這樣惡劣的打架事件，班主任，年級主任，甚至是校長全都被掀了天靈蓋似的，愁的上躥下跳。

被撞破腦袋那男生的家長到學校來鬧，強烈要求開除宋仰，好在學校的態度也比較強勢，並不願單純的被家長牽著鼻子走，班主任適時調監控，問詢在場學生，查明事件起因是以那個男生先動的手，宋仰手上的水泡也作了最好的證明。

最後在教導處的忍耐調解下，宋志遠賠了人家一筆錢，學校警告再三之後，勉強沒有開除宋仰。

事情解決完，被宋志遠領回家的時候，宋仰其實做好了被揍一頓的準備，但出乎他預料的，宋志遠沒有揍他。

回家之後，宋志遠讓他坐在沙發上，把經過藥店時買的燙傷膏開啟，用棉籤輕輕的幫他手背上創口塗上藥，又幫他纏了紗布，之後就該幹什麼幹什麼，直到晚飯結束，也沒有就這件事發表任何言論。

宋奶奶倒是把他叫到身邊，唸了他幾句。“ 以後遇到什麼事情要第一時間找老師，不可以打架，小孩動起手來沒輕沒重的，太危險了。”

奶奶雖是念他，但語氣裡盡是心疼，宋仰雖然不認同，但

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