第224章 曾許人間第一流！ (第1/2頁)

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無論是什麼場合的演講彙報，其實就和追女生是一個道理。

你約一個姑娘去迪士尼、吃飯、看電影前面所做的一切都是為了最後doi那幾下做鋪墊，得有個由淺入深的過程。

總不能啥前戲也沒有，直接一步到胃就是鑿吧？

江淮剛剛的語出驚人以及自嘲說白了就是在和臺下的大幾百名觀眾們‘調情’。

當然了，也沒亂調，起碼他覺得講的比前面那些火箭班的學霸們實用多了。

見氣氛也到位了，江淮便打算步入正題給大家上點兒更為實際的乾貨了。

“剛剛第一點給大家親測講述了劍斬意中人的效果，有人可能會想，我本來也沒意中人吶，那咋整？”

江淮一手拿著話筒，另一隻手也沒閒著，整了點兒加強視覺效果的肢體語言，說道：“別急，接下來我要給大家分享的第二點經驗是：成功第二步，人多力量大！”

“可能說的有點兒太簡化了，解釋一下，所謂的人多力量大的意思是，與其關起門來閉門造車，大家不妨找同學或者朋友組成學習小組”

就這樣，江淮像個傳銷頭子一樣站在主席臺上對著臺下操場上坐著的大幾百名和他一樣的準高考生侃侃而談，雖然沒有稿子，但全程的節奏把控張弛有度，行雲流水。

他的學習排名暫且不論，但演講水平與前面的十人相比，一眼高下立判。

接下來的十分鐘裡，江淮首先闡述了一下組成學習小組的好處。

比如集思廣益，大家一起共同攻克學習中的難題；又比如受益的不單單是成績較差的學生，那些學習好的同學，可以透過給學習小組裡的成員講解題思路或者知識點加深自己對相關理論的理解

在零幾年這個提倡高考就是千軍萬馬過獨木橋的各自為戰的年代，江淮提出的這個建議不是沒有沒人想到過，但那些人大多都只是像江淮和安文藝幾人小範圍的自發組隊，在班級和學校層面並沒有進行大範圍的推廣。

江淮原本沒打算上臺來裝這波b，但既然周益峰那老登非要給他這個機會，那他也不介意提點兒可行性建議。

當然了，給大家洩露高考考題就算了。

真要那麼幹了就不是裝b了，那叫傻逼。

他今天講完，恐怕明天就得被帽子叔叔帶走審問。

退一萬步來講，大家只是同校一場，非親非故的，其中還有不少人暗地裡編排過他，憑啥要冒這個風險？

講完了組隊學習的好處，為了增加可信度，江淮又以自己為例子，順便cue了一下發小胡凱旋、校花安文藝和她閨蜜阮妹子，說他就是靠和三人一起組隊學習才進度的這麼快。

之前說自己跪舔過楚夢涵和拿胡凱旋打趣的時候，他並沒有具體指明，是因為畢竟不是啥好事兒，沒必要給別人徒增困擾。

現在就不同了，作為一個tea，可以讓暴龍姐三人有點兒參與感。

說話時，江淮還特意在兩個班中搜尋了下【菜鳥突擊小隊】的另外三個成員，憑藉他那53的視力瞅了瞅他們神色不一的表情。

“以上就是我這段時間以來自認為成績能夠突飛猛進的原因，希望能夠對大家有點幫助。”

話至此處，江淮從容的為他的演講收尾：“最後，也祝大家在最後的一個半月複習時間裡乘長風破萬里浪，須知少時凌雲志，曾許人間第一流，咱們，頂峰相見！”

“謝謝大家。”

一秒、兩秒、三秒。

臺下不知道是從哪兒帶的頭，緊接著爆發出一陣熱烈的掌聲和叫好。

便是連一直守在主席臺樓梯口附近的教導主任周益峰，心裡也不禁有些犯嘀咕。

原本他讓江淮上臺也就只是想叫這小子給臺下的高三學生打打氣，至於分享什麼學習經驗和方法，他指望的是前面的文理科年級前五的優秀學生代表們。

可令他沒想到的是，江淮不僅演講水平出彩，而且還真提出了一個好像非常可行的教學模式。

“這小子，要是性格沒那麼乖張就好了”

想罷，周益峰上前從江淮手中接過話筒，簡短的做了個本次的大會總結，然後宣佈此次高考衝刺動員大會正式結束，各班清點人數按順序帶回班級正常上課。

待江淮回到教室的時候，高三（7）班的同學們給他提供了不少的情緒價值。

什麼‘淮哥牛逼’‘江淮你怎麼練的演講啊，好厲害’

對於這些誇讚，江淮面上笑著應

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