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第4部分 (第1/4頁)

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希拉里接受這個使命後,公開要求廣大同學為她的發言內容提供建議。同學們紛紛發表意見。在畢業典禮的前幾天,阿達姆斯院長要求審閱發言稿,但遭到希拉里與同學們的拒絕。

1969年5月31日,畢業典禮當天,晴空萬里,2000多名畢業生和她們的家屬聚集在露天草坪上。受到邀請參加畢業典禮活動的學生家長中有許多達官顯貴、商界與金融界的巨頭,休親自開車到波士頓聆聽了女兒的演講。儀式一開始,先是愛德華·布魯克參議員作一番泛泛的演講。這位馬薩諸塞州共和黨人的演講隻字未提戰爭及當時的混亂狀況,卻批評學生們反對越戰的抗議示威活動,要求畢業同學不要隨大流,要抵制強迫性的抗議活動。他說:“只要社會還保持有非暴力政治變革的能力,採取政治抗議行動就應受到譴責。”他最後唱高調說:“世界正等待你們,我們已獲得了偉大的領導。美國在海外非常強大。”

布魯克演說完後,輪到希拉里發言。她頭戴學士方帽,身穿畢業禮袍,充滿自信地走上畢業典禮講臺,面對她的同學、老師、校方領導和各位來賓以及坐在來賓席上她的父母雙親,開始了她的演說。她在即興發言中譴責了這位參議員,在聽眾緊張的喘息聲中,她大聲斥責布魯克“呆頭呆腦”的表現。她直接譴責他,裡面沒有“如果”、“以及”和“但是”等詞,指責布魯克參議員的演說完全脫離了現實,並稱那都是一些過去4年來引導國家步入歧途的思想,“我發覺我現在站在與布魯克參議員剛才演說相同的位置,但感想卻完全不同”。

希拉里這一突如其來的舉動使全場近2000名參加畢業典禮的學生、教師、學校領導及各位來賓大吃一驚,全場頓時安靜下來,每一個人都屏息聆聽她的演說。

希拉里接著說,過去4年來,我們國家發生了卑鄙的暗殺事件,我們處在戰爭之中,人人都對這場戰爭不知所從,廣大人民不喜歡這場戰爭。針對布魯克參議員對學生反戰活動的批評,希拉里反駁說:“我們的每一次抗議活動,每一個不同意見,不論它是一篇單獨的學術文章或是一次示威抗議###,都是我們為了跟上時代的步伐所做出的努力。這是一個特殊的年代,我們的所作所為光明磊落,無可厚非。”

希拉里不用講稿即席演說,近10分鐘的演講,慷慨激昂,一字一句,擲地有聲,使全場聽眾為之動容。

隨後,希拉里開始使用已準備好的講稿。

在她與同學們共同準備的這篇畢業演說辭中,希拉里指出:“現在的挑戰是,我們的興趣不在於社會的重建,而在於人的重建。”她說:“我們正在探索一個未知的世界,正在企圖創造一個內部不確定的世界。”“我們要追求的是一個更直接的、令人著迷的、深刻的生活方式。”結束語中,她試圖真誠地調和對舊秩序的不滿:“在許多新左派學生抗議活動中始終有一股奇異的保守派潛流,我覺得這很費解,因為它沿襲了許多舊的特點去實現原初的想法。”貫穿她的演講,提到的是她們這代人對未來感到的恐懼,同學們上大學時的抱負同實際際遇之間的落差。

這是一個引起廣泛爭議的演說,韋爾斯利學院校方當局對希拉里的演說很不滿意,一些學生家長也說她的發言粗魯,完全不能接受。但也有不少人完全支援她的觀點,特別是參加畢業典禮、坐在前排的1969年應屆畢業生,覺得希拉里的演講棒極了,給予了希拉里持久、熱烈的掌聲。學生能在韋爾斯利學院歷史上破天荒地發表畢業演說,她們為此感到榮幸,併為希拉里感到驕傲與自豪。

讀書時代:自由理想氾濫的年代(4)

有意思的是,《韋爾斯利學院1875~1975:婦女的一個世紀》的校史裡,希拉里對學校的影響以及她那有歷史意義的演講都未被提及。

這次畢業典禮以後,美國著名的大眾刊物《生活》雜誌摘錄了希拉里畢業演說的部分內容,並同時刊登了採訪她的現場照片:一位嚴肅的圓臉少女,一頭長髮,厚厚的無邊眼鏡後面是一雙敏銳的眼睛,手指伸開的雙手向前面探出。這是希拉里的講話與照片首次刊登在全國性的刊物上。

畢業演講結束後,希拉里離開了人群,隻身來到學校的湖邊,脫下畢業禮服,穿上泳衣躍入水中。照理說湖中是禁止學生游泳的,可這大概是她最後一次盡情享受反叛的快樂了。正當她在湖中暢遊時,一位校方安全警衛正好路過,他拿走了她的東西,包括那副厚眼鏡,以至於希拉里不得不摸索著回到宿舍。

希拉里在畢業典禮上的講話受到了全國新聞界

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