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“媽媽！”他很不滿意地看著我，“幹嗎非要我得第一？第一肯定是一班的班長。一班是全校最好的班，一班班長是全校最好的學生，我在我們學校是最‘爛’的，為什麼老師要讓我得第一名？”這件事本身或許有失公平，但它使我看到巴圖身上一種特別可貴的品性——知足常樂。有的孩子永遠要爭第一，得了第二就受不了。巴圖卻是哪怕得了倒數第二，回頭一看也會大笑出聲：“哈哈，後面還有一個那！”我姐姐常說：“巴圖就算有一天被人販子拐走，在街上當乞丐，都一定是個快樂的小乞丐。甭管什麼事兒，他都能發現好玩兒的一面，他的生活特別有意思。”巴圖13歲那年，我們家來了一個與他同齡的美國男孩兒。他不會說中文，和巴圖用英語交流。

有一天，我帶他們去俱樂部游泳。為了活躍氣氛，我對巴圖說：“你跟他比賽，遊兩個來回，看誰遊得快，媽媽給你們當評委！”

“不，媽媽我不比。”巴圖一臉不願意。

“為什麼呢？”

“媽媽——”他拖長了聲調，“你明明知道他遊得不如我好。要是比賽的話，他必輸無疑啊！為什麼要讓他不高興呢？”這就是我兒子，一個善良的懂得為別人著想的小男孩兒。他的確有很多缺點，但我相信他會有一個很美的人生。

巴圖大約13歲的時候，我發現他趁我不在拿過我的錢。說起來，那天我真是很沒面子。我很認真地告訴巴圖的老師我管教他非常嚴格，從來不給他過多的零花錢。老師愣了一下，疑惑地問：“是嗎？那他怎麼會請全班同學吃冰棒呢？”她這麼說，我也愣了。

那以後我對自己的錢包嚴加看管。一天下午，巴圖不在家，我發現錢包裡少了100塊！我立刻打電話給小區門衛，門衛告訴我他出去了。我又給門口小賣部打電話（可見我留下這些零七八碎的電話號碼有多麼英明），小賣部的老大爺告訴我：“您兒子剛走，從我這兒買了根冰棒。”

“他拿多少錢買的？”

和先生第一次合影

“100塊錢。”巴圖回來了，我很平靜地問他：“巴圖，你拿媽媽的錢了嗎？”

“媽媽，媽媽我告訴你啊，那100塊錢”好小子，他倒是不抵賴，我認真聽他如何自圓其說，“那100塊錢我也不知道怎麼回事，它飄啊飄，飄啊飄，就飄到地上了。”我氣壞了！我告訴他天底下沒有自己“飄”下來的錢，告訴他這件事情牽扯品質，永遠不可以再出現。我問他是否一定要被揍一頓才能記住這個教訓。他說：“不用了，媽媽，你的目的是為了讓我改，現在你的目的已經達到了，我肯定改。”那天我沒聽他的“花言巧語”。我揍了他，在他身上留下了幾道血印兒。確實我原本沒想打這麼狠，但我氣瘋了。過後我還給他照了張相。他指著照片裡自己胸前的血印兒委屈地說：“媽媽，這哪兒像親媽打的呀？”大約10年前我參與過小崔主持的一期《實話實說》，話題是“孩子是否不打不成材”，當天我堅決站在正方：說什麼也不能動孩子一個手指頭！

10年過去了，我已深深體會到孩子管教起來多麼難。他不聽話的時候，他犯了錯誤老師找我談話的時候，總有一股火苗從腳底一直躥上我的頭頂，隨即我會陷入一種深深的自憫自憐。我禁不住又問起自己當初到底該不該離婚，儘管我先生對他非常盡心，儘管就算他的生父在身邊，也未見得能幫得上什麼。

青春期的孩子，說教對他是無力的，我幾乎沒有辦法去扭轉他已認準的方向，我只有等他長大，等待的過程卻是那麼漫長。我經常對著兒子說：“你是誰派來的啊？你是專門來氣媽媽的吧？”一邊說，一邊止不住地掉眼淚。

所以當我後來又與小崔見面，第一句話就是跟他說：“咱再來場‘實話實說’吧，這回我一定站在反方！孩子不打不行，我實在受不了了！”在我每一次揚起巴掌不知是想揍他還是想自殘的時候，他總是使勁地抓住我的雙手，抓得緊緊的，不讓它們動彈，然後他捧起我的臉，對我說媽媽，媽媽，你看著我的眼睛！再給我一點時間吧，很快我就長大了。

他該有個完整的家

巴圖寫過一篇關於課堂的作文：“在我看來，上語文課和下課沒什麼差別吧？可以睡覺、看書、畫畫、打鬧我真的沒有好好上過幾節語文課。總是覺得語文課很無聊，還是睡覺的好。”然後他說有幾節語文課講《范進中舉》他覺得很有意思，那天他“奇蹟般地”聽了兩節課。

張老師讓同學們分角色朗讀，我也使勁地舉手。於是，張老師便叫了我讀范進。

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