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他很快樂地回答：“我騎腳踏車呀，能快也能慢，我現在是想快就快，想慢就慢。”
“哇，那你比我運動神經發達啊，我練了兩年也沒說想快就快，想慢就慢。你太厲害了。”雖然在誇他，但我心裡想的是“這孩子今天怎麼了，說個話這麼發散，前後說的事情也不搭調”。
正在琢磨之際，他又蹦出一句話：“我想買輛新腳踏車。”
“你這腳踏車不是剛買兩個月嗎？”。buuyu。
“那就留給你領養回來的弟弟唄！”
我愣了一下，哈哈大笑起來。這孩子，繞這麼一大圈兒就等著在這裡給我“打埋伏”啊，還真“狡猾”——這就是說話的邏輯性，一個孩子他說話發散沒關係，但只要最終前後有關聯能達成目的就好。那天早上，程傑因為跟我這番有創意的對話，就得到了一輛腳踏車，算是一種獎勵。
孩子生來有天賦上的差異性，但後天環境卻能很大程度上塑造一個人。我認為孩子的公眾演講能力可以從小開始訓練，透過演講練習，提高孩子的邏輯思維能力、表達能力和交流水平。
最後我和大家一起分享程傑的幾段演講內容，和所有希望孩子成長的家長們共勉。
巨人學校精英成長訓練營結束時，獲獎的程傑上臺做了簡短的獲獎感言演講。
大家好，我叫金程傑，今年5歲半。在這裡我體驗了什麼是精英的十大素質。我覺得其中最重要的一項是堅持。因為在開始訓練後第二天的晚上，我們上了一堂“堅持課”，由於我的體能問題，我以為自己堅持一個半小時是不可能的，可是，當我放下手的時候，張老師告訴我，已經堅持了1小時46分鐘，是第一名，這讓我體會到了什麼叫作“堅持就是勝利”。然後，我要感謝我的爺爺和媽媽，是他們把我送到了這裡來。另外，我還要感謝我們小隊的高老師，是她幫我改掉了很多毛病，經常鼓勵我。謝謝大家！
以下是程傑8歲在巨人學校英語夏令營入營做的演講。
各位老師，各位家長：
大家好！
我叫金程傑，今年8歲了。因為屬龍，所以我特別喜歡游泳。但是我真正的特長是打高爾夫和下圍棋，我尤其喜歡下圍棋，因為下圍棋使我知道了怎麼控制自己的情緒，更專注地做某件事，比如學習英語。
兩年前，我參加過巨人學校的全外教夏令營，從那時起我就喜歡上英語了，成了英語特長生。去年夏天，我在全外教中學營裡雖然年齡是最小的，但是最後我獲得了優秀營員證書。透過這件事我明白了這樣一個道理：不管你的年齡大小，只要你肯堅持努力，就會有好成績。
第11節，
所以我希望與大家分享的一句話是：只要每天比別人多學習5分鐘，6年後上的大學就會不一樣。
今年9月，我就要上中學了，所以我特別珍惜這最後的小學時光，我希望自己成為一個有世界競爭力的人，因為少年強，中國就一定會強。謝謝大家！
無字之師：讓孩子愛上旅行
透過旅行，孩子能收穫很多，至少拓寬了他們的心胸。因為能走得很遠並在陌生的環境裡很快適應的人，內心一定是有大我的。
兒子還小的時候，我出門旅遊時不帶他，他很不樂意。我就一句句跟他解釋。
我說：“兒子，咱們家沒有那麼多的錢，所以不能全家人一起去。”
“現在媽媽一個人出去旅遊，就等於是你們把我派出去當代表，我會將好看的景色都拍下來，將遇到的有意思的事都記下來。這樣回來以後一分享，不就等於大家都去旅遊了嗎？”∧米∧花∧書∧庫∧ ；__
“雖然這次你不能去，但也有不去的好處。因為等未來你自己有錢的時候，你可以順著媽媽的足跡去走一走媽媽曾經走過的路，這不是也很有意義嗎？”
在這樣的對話中，孩子很小的時候記住了兩件事：自己掙錢了可以去旅遊；旅遊有很多有意思的事可以和人分享。
然後，程傑9歲那年，我又計劃著去日韓遊玩，這次本來不打算帶他去，結果孩子很有“底氣”地提出反對意見，他說他投資掙了錢，已經完全可以自費去日韓旅遊了。既然這樣，我就同意和他結伴出行（不然人家完全可以自己跟團去）。
那次是孩子懂事後第一次真正意義上的出國遊。而在那之前，我們家的人早就養成了每年出遊一兩次的習慣。比如，大概6歲半，程傑獨自和旅行團到上海旅遊，這個故事很精彩，後面我會詳細講；2
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