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當你專心致志的時候，世界上就沒有什麼辦不到的事情了。也許每個人的天賦有差別，我們不能指望自己也去創立一個流傳千古的思想流派，但對於中學課程那點基礎知識，只要專心致志，那就完全是小菜一碟了。

二、分散精力必將導致失敗

什麼都想做的結果是什麼都做不好，到頭來就是一事無成。

歷史上有很多“通才”，他們的“通”並非同時做好幾件事情，而是在某一階段專心致志的做好某一件事情，好幾個階段加起來，才顯得“通”。

曾經有人問愛迪生：“成功的首要要素是什麼？”

愛迪生答道：“每個人整天都在做事。倘若你早上7點起床，晚上11點睡覺，你做事就整整做了16個小時。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同的是，在於他們做很多很多的事，而我卻只做一件。如果你們將這些時間運用在一件事情、一個方向上，一樣會取得成功。”

愛迪生號稱“發明大王”，一生做出了1093項發明，涉及光、電、磁、機械、化學、生物等諸多方面，似乎更像一個“通才”。但他的“通”是建立在每段時間只專注於一項發明基礎上的。如果他想一邊研究電燈、一邊研究蓄電池、一邊研究留聲機，那麼最後他可能什麼發明都搞不出來。

1979年，15歲的王文京走進江西財經大學校門的時候，對自己的未來毫無預知。他不怎麼喜歡自己的會計專業………那時候，是個生產隊就有會計，會計不就是記賬的嗎？能有什麼出息？

22年後，王文京創辦的用友軟體公司以創紀錄的每股36。68元價格發行2500萬股，上市第一天就衝高100元，握有用友55。2％股權王文京的身價也隨之飆升了10倍，達到50億元，成為“知識創造財富”經典故事裡的標準主角。談及自己的成功經驗，王文京說道：

“一生只做一件事。專注，堅持，又趕上了好時代……就這麼簡單。”

處於一個世紀之交的變革時代，青年人要做什麼樣的準備？我國著名中青年經濟學家，中國經濟體制改革研究基金會秘書長、國民經濟研究所所長樊綱認為，青年人要想獲得成功最重要的素質是這樣的：

“我在一本書中提到過一個名詞叫’業餘的中國‘。現在的年輕人都很浮躁，做事不叫’做‘，叫’玩‘，今天玩玩這個，明天玩玩那個，法律熱門就都去考律師，會計好找工作就紛紛去學會計，日語吃香了就到處都能聽到’沙由娜拉‘什麼的。今天學這個，明天學那個，一切都是業餘的。當然這些人也是很用功很好學的，也有值得肯定的一面，但人的精力是有限的，什麼都想做的結果是什麼都做不好，到頭來就是一事無成。”

“什麼都想做的結果是什麼都做不好，到頭來就是一事無成。”……樊綱這句話正好應了《孫子兵法·虛實篇》中的名言：“故備前則後寡，備後則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無所不備，則無所不寡。”

高一的時候分文理科，我有個文科學的很好的哥們執意要選理科。我問他為什麼，他說道：“我要在理科學文科。”意思就是說，他文科很好了，不需要老師帶著專門的學習，而理科還有不足，所以選擇理科來補一補物理化學。這種選擇可謂豪氣萬丈，可惜最後的結果大家都能想象的到，他既沒學好理科也沒學好文科，只考了一個普通的大學。

文理兼通並非不可能的夢想。這與文理分科是否合理無關，如果大家都是學習全科，條件相等，但既然有了文理分科，那麼人家或者全力以赴學習理科，或者全力學習文科，你要想兩頭兼顧，自然難免落敗。你可以選擇理科，就認真把理科學好，到了大學以後學習一個理科專業，然後考研轉入文科專業。總之，在你學習的時候，只能專注於其中一個目標。每個目標可以分先後完成，但絕不能幻想著齊頭並進，因為人的精力集中與否對於學習效率的高低起著至關重要的作用。

我也曾經在這方面有過切身的教訓。高一的時候，進入了一所新學校，很想展示一下自己的才能，所以在班級活動上非常積極。我擔任了班上的宣傳委員，負責板報，於是每週一換，幾乎天天都在忙這個，得了好幾次全校一二等獎。當

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