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任你挑。”

招生老師沒有說謊，一般競賽保送生，籤協議的時候是要連專業一起籤的，但是喬安安顯然不需要受此限制，招生老師只是想在喬安安面前賣個好，讓她的天平徹底傾向北大。

“你打算學中文？還是國學？還有一些沾邊的專業，北大都很好……”招生老師正打算一一介紹。

喬安安打斷了招生老師的話，“謝謝老師，我已經想好了，我要學數學。”

第77章　人各有志

招生老師一下子懵了，不敢相信自己聽到的話，“什麼專業？你說的是……數學？”

喬安安的聲音從電話中傳來，十分清晰與堅定，“是的，數學專業。”

招生老師腦子一時間轉不過來，喬安安怎麼可能會選數學專業？她不是季老欽點的語文競賽全國第一名嗎？

季老那麼看好喬安安，想讓北大已經要將喬安安爭取過來。可，可季老不是讓北大將喬安安爭取過來後去學數學專業的呀？

她剛剛還說了，北大的所有專業隨便喬安安挑選，可她哪裡會想到，喬安安會挑數學專業呢？她要怎麼向季老交代？

事到如今，招生老師只能先答應喬安安，明天上午在北大籤協議。然後硬著頭皮給顧教授打電話，鼓起勇氣將這件事告訴顧教授。

顧教授聽到之後，也懵了，自己老師看上的學生？竟然想去學數學系？不知道有多少高材生，哭著喊著想得到自己老師的青眼呢。喬安安是傻子嗎？

顧教授也只能如實和季老說，季老聽後，顯然很不高興，“數學系？這麼好的國文底子，為什麼要去學數學？”季老也只能想到，喬安安想要學數學，以後轉去金融，為了掙更多的錢。

季老長嘆口氣，“現在的學生，一個個都太浮躁，肯踏踏實實做學問的人，是越來越少了。”

只說每年各省的高考狀元，幾乎全都選擇了金融經濟類的專業，就很能說明這點。季老對喬安安有些失望，他本以為，能寫出那樣的錦繡文章的人，不會是這樣的。

“算了，明天一早，你和我一起去，看看究竟怎麼回事。”季老對顧教授說道。

顧教授連忙答應道，“好。”他與老師幾十年的師生情誼，顧教授對老師十分了解，一聽這話就是，老師還是捨不得喬安安這個好苗子，還是想讓她學國學的，否則大可以放任明天喬安安籤協議去學數學系，何必非要特地跑去一趟？

喬安安提前了十分鐘到與招生老師約定的辦公室，敲開門後驚訝地發現，辦公室裡已經坐著三個人了。

一名是招生老師，一名是喬安安不認識的中年男子，看起來像是一名教授，還有一位老人，喬安安目光移過去的時候頓時愣住了。

這位老人好像是國學大師季老先生？

喬安安震驚不已，想要確定面前的究竟是不是季老先生，但是盯著人看又不禮貌，喬安安索性大大方方地看向季老，“您好！”

招生老師連忙為喬安安介紹，“這位就是季老。這位是顧教授，我們學校中文系的教授，也是季老的學生。”

喬安安連忙問好，心中也十分激動，畢竟這樣的國學大師，喬安安也很是敬仰，沒想到今天可以當面見到。

然而喬安安卻注意到，季老的臉色不太好。還沒等喬安安納悶季老為什麼不高興，季老就直接開口問喬安安了，“汝何以舍國文而取數學？”

喬安安一愣，沒想到季老會用文言文問她問題。不過她很快冷靜下來，答道，“太祖曰：人各有志；出處異趣；勉卒雅尚；義不相屈。”這句話出自《三國志？魏書？管寧傳》，既然季老開口這麼問他，喬安安也就順著季老的方式用古文回答。

季老的臉色絲毫沒有緩解，眉頭皺得更深了，開口說道，“夫志當存高遠，慕先賢，絕情慾，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細碎，廣諮問，除嫌吝，雖有淹留，何損於美趣，何患於不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯於俗，默默束於情，永竄伏於凡庸，不免於下流矣。”

一口氣說了這麼長，而且越到後面語氣越嚴厲，引用的話也是越到後面越嚴重的，喬安安雖然不明白為什麼，但是很明顯季老對自己不滿。

其實剛才喬安安的回答，讓季老很是驚喜，不假思索地就能用三國志中的句子回答，語文功底真的不錯，心理素質也極好。不過越是喜愛喬安安，就越是惱怒喬安安為什麼不學語文，難道語文就不如數學？

喬安安已經顧不得

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