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我對著他笑了起來，說：&ldo;好。&rdo;番外一、我多麼羨慕你【完】 番外二手抄報顧海川小朋友念幼兒園大班的時候，恰逢奧運會要舉行，幼兒園老師給每個孩子發了一張a3大的卡紙，說要小朋友回家，在爸爸媽媽的指導下做一份迎奧運手抄報，到時候會在親子開放日做展出。龐倩頭都大了，帶著兒子回家後，忍不住和顧銘夕抱怨起來：&ldo;念幼兒園的小孩做手抄報，這不是開玩笑麼，字都不認得幾個，還不是要我們來寫來畫。&rdo;顧銘夕笑：&ldo;你也可以叫他自己做啊，啾啾挺喜歡畫畫的，就讓他自己去搗鼓好了。&rdo;&ldo;那哪兒行啊，要展出的呀。&rdo;龐倩用手肘撞撞顧銘夕的腰，嘿嘿地笑，&ldo;咱家可有一個大畫家呢，這可是揚名立萬的機會啊！&rdo;週末，顧銘夕、龐倩和啾啾一起圍在了餐桌前，對著那張大白紙討論起來。顧銘夕問兒子：&ldo;你想要做什麼內容啊？&rdo;啾啾趴在桌上想了想，說：&ldo;迎奧運。&rdo;&ldo;我知道是迎奧運。&rdo;龐倩坐在他身邊問，&ldo;你知道什麼是奧運會嗎？&rdo;啾啾皺了皺小眉頭，有些猶豫地點點頭：&ldo;就是跑步，游泳，打球比賽。&rdo;&ldo;嗯，沒錯，那你最喜歡什麼比賽呀？&rdo;龐倩繼續引導他，&ldo;奧運會有好多好多比賽，咱們不可能每一個都畫呀，我們就畫啾啾最喜歡的三個比賽好不好？&rdo;&ldo;好。&rdo;啾啾乖乖地點頭。顧銘夕問：&ldo;那你最喜歡什麼比賽？&rdo;顧啾啾很用心地想過以後，給出了答案：&ldo;漂亮姐姐翻跟斗。&rdo;龐倩問：&ldo;漂亮姐姐翻跟斗是什麼？&rdo;啾啾指手畫腳地回答她：&ldo;就是，就是上次在電視裡看到的！那個大眼睛姐姐，在一根木頭上翻跟斗，咻咻咻！都不會掉下來的！&rdo;顧銘夕恍然大悟：&ldo;哦，女子體cao平衡木。&rdo;龐倩攬著啾啾，又問：&ldo;其他喜歡的比賽呢？你才說了一樣。&rdo;啾啾撓撓腦袋，說：&ldo;我還喜歡游泳，跳水，還有那個彈彈c黃，還有，在沙子上打球！&rdo;貌似都是要穿泳衣、緊身衣甚至是比基尼的比賽專案……龐倩提醒他：&ldo;媽媽平時不是經常帶你去球館打乒乓球的嗎？啾啾是不是把乒乓球忘記了？&rdo;啾啾很認真地搖頭回答：&ldo;我不是特別喜歡乒乓球。&rdo;童稚的聲音把顧銘夕逗笑了：&ldo;為什麼呀？&rdo;&ldo;因為，因為，打乒乓球的姐姐，不夠漂亮。&rdo;啾啾說，&ldo;我最喜歡那個翻跟斗的姐姐了！她好漂亮！&rdo;顧銘夕問：&ldo;翻跟斗的姐姐漂亮還是媽媽漂亮？&rdo;&ldo;嗯~~&rdo;啾啾臉都紅了，一下子就撲到了顧銘夕身上，埋著小臉，悄悄地去看龐倩，&ldo;翻跟斗的姐姐漂亮。&rdo;龐倩笑眯眯：&ldo;顧啾啾，你自己做這張報紙吧！顧銘夕，你可以教他，但不能幫他。&rdo;說完，她起身回書房加班去了。在對啾啾的教育上，顧銘夕和龐倩沒有走鷹爸虎媽的路線，但也沒有太寵兒子，總體的教育方針，他們選擇的是順其自然，引導、陪伴、鼓勵，以及偶爾的批評。龐倩和顧銘夕在對孩子的教育問題上達成過共識，就是：兩個人，一條心。萬一偶爾對彼此的教育理念存在疑義，也要在私底下溝通解決。比如，當這一次龐倩提出讓啾啾自己動手做報紙，不許顧銘夕幫忙後，顧銘夕就很聽話地一點兒也不幫忙了。啾啾認識的字少，顧銘夕就為他找了兩首與體育比賽有關的兒歌，讓他抄在卡紙上，其他空著的版塊，全部畫畫。但啾啾畢竟只是一個6歲的小孩，字是寫得一塌糊塗，像是狗啃一樣，大的有5毛硬幣大，小的只有瓜子仁兒那麼小，千辛萬苦地抄了一首兒歌后，他不耐煩了，開始纏顧銘夕。&ldo;爸爸幫我畫畫，寫字。&rdo;他趴在顧銘夕腿上，仰著小臉可憐巴巴，&ldo;我不想寫了。&rdo;&ldo;不行啊，這是啾啾的作業。&rdo;顧銘夕安慰他，&ldo;我們把另一首兒歌抄完就畫畫，好不好，爸爸知道你最喜歡畫畫了，我們畫翻跟斗的漂亮姐姐。&rdo;&ldo;爸爸畫！&rdo;啾啾很有自知之明，&ldo;我畫不好，爸爸幫我畫！&rdo;

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