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第54部分 (第1/4頁)

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但是現在,松子開始後悔了。

母親出席了星期一的家長會。她沒有發言,卻聽得很仔細,回家後把聽到的內容全都告訴了松子。

松子聽母親說,那封舉報信好像是憑空捏造的。警察說,不可能有人目擊到那個場景,那太不合常理了。

松子聽後大為震驚。這麼一說,倒確實如此啊。

自己不能為別人的某句話、某個行為所左右。當時的松子竟然把人生經驗忘得一乾二淨。為什麼會這樣?她自己也覺得很不可思議。是因為考慮到樹理做的事是正確的,才絲毫不加懷疑嗎?

自己竟然忘了反問:你要做的事,真的是正確的嗎?

樹理真的看到了柏木被殺的場景嗎?

樹理會不會在撒謊呢?

37

四月二十二日星期一的早晨,藤野涼子剛到學校,發現整個班級的同學都在談論著某件事,簡直像炸開了鍋。涼子搞不明白他們在說些什麼。

涼子差點就遲到了。一大清早,瞳子和翔子就為穿什麼樣的春裝毛衣去上學而大吵大鬧。那時,父親已經上班去了,母親一早約好了要與人見面,急得手忙腳亂。可兩個妹妹還在為雞毛蒜皮的小事吵個不停。最後,落敗的瞳子揪住翔子的頭髮,弄得翔子哇哇大哭,自己則躲到衛生間裡不肯出來。

涼子和母親一起平息了事態。看到母親牽著兩個妹妹的手出了門,檢查完門窗和煤氣,涼子才急急忙忙朝學校趕去。三年級的教室都在三樓,涼子剛剛衝上通往三樓的樓梯時,上課鈴就響了起來。真是千鈞一髮。這種情況在涼子身上還是頭一次發生。

涼子氣喘吁吁地坐到自己的座位上後,同學們馬上圍了上來。

“喂,藤野,二年級時你跟淺井同班,對吧?”

“她是個怎樣的人?是不是有點與眾不同?”

涼子聽了直翻白眼。說誰呢?

淺井?是在說淺井松子嗎?

“什麼呀,你沒看早新聞嗎?還登上報紙了。”

涼子想告訴他們,今天早上她都忙得四腳朝天了,可大家都異常興奮,根本不想聽她解釋。眼看在涼子這裡得不到想要的資訊,他們馬上轉移陣地,去別的圈子裡吵吵嚷嚷了。被他們圍住的都是曾經與淺井松子同班的同學。

三年級分班時,是以按成績好壞為根據的。在具體做法上,學校會留有餘地,以便搪塞家長,強調校方並不是在給學生分等級。分班時,會藏著類似的小動作:有希望推薦進人公立、私立高中的學生編入二班;要靠體育成績推薦升學的學生編入四班,負齎他們的升學指導的不是班主任,而是各個社團的顧問老師。

在城東三中,涼子所在的一班集結了最有希望進入重點高中的學生。分到這個班級裡來的,自然都是些成績出眾的好學生。而淺井松子被分到了四班,大家只能抓住一二年級時和松子同班的同學打聽訊息。估計四班以外的每個班級,現在都是這樣一幅景象,畢竟新學期才剛剛過去兩週。

聽著四周七嘴八舌的喧鬧,涼子漸漸開始明白他們在說什麼了。一路跑來學校的涼子雖然不再氣喘吁吁,心跳卻變得越發激烈了。

二十日星期六下午三點左右,淺井松子遭遇車禍,身受重傷。如今依然毫無知覺,仍在緊急搶救中。

據目擊者說,她是主動撲到汽車跟前去的。

她是想自殺嗎?

難道有人在背後追趕她?

或者是有人把她推過去的?

迷霧重重的事件具有相當的衝擊力。在如今的城東三中,沒有人會將此視作一個孤立的事件,家長們也不會。

柏木卓也的死以及接踵而至的種種騷亂,都和松子的事件相關。誰都相信,事實一定如此。大家會那麼激動,也完全在情理之中。

寫那封舉報信的“目擊者”會不會就是淺並松子?

這裡出現了兩種截然不同的推測。一種意見認為,松子真的看到了殺害柏木卓也的現場,並出於告發的目的寄出了舉報信。因此,她被殺害柏木卓也的三人幫封了口。

另一種意見則認為,那封舉報信是憑空捏造的。淺井松子為了懲戒總是欺負弱小的三人幫,利用柏木卓也的死,寫出了那封舉報信。舉報信導致的後果遠遠超出了她的期待,她看到事情越鬧越大,害怕不已,於是自殺了。

前一種說法讓大出他們揹負了所有的罪惡,後一種則完全歸咎於淺井松子。每個學生都基於自己的立場、性格、經驗和思考方法來擁

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